一、教具，是用來講解說明某事物的模型、實物、標本、儀器、圖表、幻燈等，包括教學設備、教學儀器、實訓設備、教育裝備、實驗設備、教學標本、教學模型等。
 

　　二、介紹：
 

　　(1)教具是以傳播科技、教育人為目的的實物，是科技傳媒，是青少年科技活動中*器材。科技活動中用的教具有實物教具和復制品教具。
 

　　(2)具體有來自自然界的標本或樣品：如用于科技教育活動中的生物標本、礦物標本、化石、巖石及動物樣品等。
 

　　(3)還有標本的仿制品和模型：有些標本十分珍貴(如北京猿人頭蓋骨化石)，不宜到處傳播，于是人們制作了各種仿制品以及模型，用以傳播科技信息。
 

　　(4)又如人體解剖模型、航、海、車三模所用的模型等。教具還可以分成演示用和實習操作用兩種。
 

　　三、作用場合：教具作為教師輔助教學的用具,有著其它手段不可替代的作用。不論哪個科目,都可以有一定的教具作為輔助工具.教師根據需要把教具真正納入教學過程,立足實際,選擇并適時使用教具,能激發學生學習興趣,突出教學重點,突破教學難點,優化課堂教學結構,發展學生創新思維力,能有效提高教學質量和效率。